:: 게시판
:: 이전 게시판
|
이전 질문 게시판은 새 글 쓰기를 막았습니다. [질문 게시판]을 이용바랍니다.
통합규정 1.3 이용안내 인용"Pgr은 '명문화된 삭제규정'이 반드시 필요하지 않은 분을 환영합니다.법 없이도 사는 사람, 남에게 상처를 주지 않으면서 같이 이야기 나눌 수 있는 분이면 좋겠습니다."
09/04/07 22:33
교수님 말씀이 이런거 아닐까요?
찬성의 근거도 확실하고 반대의 근거도 확실한거.. 예를들면 요새 문제가 되는 일제고사같은경우 찬성의 근거도 확실하고 반대의 근거도 확실합니다. 찬성의 근거는 국가가 학생들을 평가하는것은 법적 근거도 있고, 교육과정을 구성하는데 이용할 수도 있고, 교사들이 수업을 진행하는데 근거자료가 될 수 도 있고,... 등등이고 반대의 근거는 학생들의 인권이 무시되는경우도 있으며, 학교와 학부모들의 지나친 경쟁으로 인해 진정한 평가의 기능을 수행하지 못할것이다.. 등등이 되겠죠. 외국의 경우는 어떤지, 예전에 실시되었던 진단평가는 어떻게 진행되었었는지, 왜 그동안 국가수준진단평가가 실시되지 않았었는지 등등이 각자 근거가 될수 있겠군요. 이것말고도 떠오르는게 몇 가지 있긴한데 .. 교수님 말씀이 아마 이런뜻이 아닐까 합니다.
09/04/07 22:35
근거를 수치로 제시할 수 있다는 말은 주관적인 가치판단이 근거가 아니라 객관적인 사실을 근거로 사용할 수 있는 주제여야 한다는 말씀같군요. 어렵게 생각하지 말고 쉽게 생각해보세요. 도움이 되셨길..
09/04/08 08:27
인터넷 실명제 문제 가 괜찮아 보이고
제가 토론 수업 했을 때 저희 조 에게 "주어졌던" 주제는 햇볕정책, 전시작전권, 동성간 결혼 이렇게 세 가지 였습니다.
09/04/08 13:04
대학수업이고, 명색이 토론 수업을 주제로 한다면 신자유주의 찬반이 어떨까요?
교수님께서 말씀하신 찬반의 근거가 균형을 이루지 않았다거나, 근거제시가 명확하지 못한 주제들이었다면 반대로 찬반의 균형을 이루고, 근거제시가 명확한 주제를 고르면 될 듯 합니다. 신자유주의는 관련 책들과 논문이 많아서 명확한 근거제시에 유리 할 듯 하군요. 뭐 물론 완벽한 균형은 보장 할 수는 없겠습니다만, 이건 준비하는자의 역량 문제고요. 좋은 수업 됐으면 합니다.
|