아래글에서 쓸모없는 사교육으로 인식되는 것들이 문제집만 잘 푸는 사교육이다.
라는 의견들이 있네요.

대치동 사교육.. 저는 경험해보지 않았지만 그 사람들이 전문가라는 건 인정합니다.
그 사람들은 똑똑한 아이들에서 수포자들까지 많은 사람을 겪어보았고, 효과적인 학습방법을 개발하기 위해 노력한 사람들이죠.

그 중에 어떤 수학학원 원장님의 의견입니다.
"공부는 철저히 학생의 성격을 따라갑니다. 집중력, 이해력, 순발력, 응용력, 지구력은 수학 공부에 필수적인 5가지 요구사항입니다. 이들 5가지 성격 중에 적어도 2가지 이상만 갖추어도 수학공부에 별 어려움은 없을 것입니다. 그러나 이 중에서 1가지도 갖추지 못 했다면 정말 고생길이 훤합니다. 이들 대부분은 수포자의 길을 갈 것입니다. 이 경우는 오랜 시간 아무리 많은 학원을 다니고 과외를 한다 해도 잠시 성적이 오르는 듯 시늉만 보이다 결국은 제자리로 돌아가게 됩니다. 즉, 일반 방법으로 공부해서는 실력 축적이 거의 이루어지지 않을 것입니다."

공부라는 건 결국 학생들이 하는 일입니다.
직장에서 하는 일이 일머리와 성격등을 따라가듯이 공부라는 학생의 일도 학생의 성격과 능력을 따라간다는 생각이 드네요.

이 분의 다른 글인데
"학원 테스트를 보러 온 학생들을 보면 고등수학상하(개정 후)를 중등부 학원을 다니면서 3~4번씩 봤다는 학생도 있고 학원은 다니지 않고 1번만 혼자서 봤다는 학생도 있습니다. 그러나 테스트 결과를 보면 선행을 학원에서 몇 번씩 공부한 학생이나 독학으로 1번만 보고 온 학생이나 대부분 차이가 없습니다. 참으로 이해 할 수 없는 일입니다."

선행에 효과가 없는 학생들도 많다.라는 의견입니다.
결국 선행을 해도 문제를 못푼다는 거죠. 왜 개념이 안잡혀있으니까? 혹은 어렴풋이 알아도 응용이 안되니까..
이런 수학학원 시험도 그렇지만 수능시험에서도 어려운 문제들은 결국 개념이 잡혀있지 않으면 못푼다고 하네요.

즉 문제를 풀 수 있다는 건 그 문제에 대한 해결능력이 있다는 뜻으로 봐도 되지 않을까 싶습니다.

실제로 코딩을 어떻게 배워서 하건 간에 어떤 문제를 해결하면 잘하는 거고, 못하면 못하는 것 처럼요.

그리고 또 한가지..
예전에 전해 듣기로 6-7살짜리 애들이 10시 11시까지 숙제한다고 얘기를 들었을때는 참 불쌍하다 싶었는데..
요새 사교육에 대해 인도적인 관점을 빼고 효용만으로 생각해보면 생각이 좀 바뀌긴 하네요..
뭐 저희 애들은 이미 선행을 하기엔 늦은 듯 싶지만요..
여하간 고급인력이 되는 과정에서는 지식의 축적과 응용, 문제해결에 이르기까지 많은 시간과 노력이 필요한데
대치동에서 어렸을 때부터 시험보고, 틀리고, 외우고, 밤에 울면서 숙제하고.. 했던 아이들이
공부에 대한 맷집이나 내성이 더 클테고, 어떻게 생각하면 그 과정 자체가 그릇을 키우는 게 아닌가하는 생각이 드네요..

------------추가부분--------------------
제 생각에 쓸모없는 사교육은 내신대비입니다. 학원에서 학교별 내신 족보같은 거 쪽집게로 가르쳐주는데..
아랫글에서 어떤 분이 지적하셨듯이
그렇게 내신 잘받은 애들이 수능최저등급도 못맞추는 case들이 있는 거 보면 실제 실력은 없다는거죠.
그냥 전국단위 시험으로 해서 영어시험은 토플점수같은 걸로 가면 오히려 더 좋은 거 같아요.