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10/07/21 17:59
경영자와 관련한 재미있는 에피소드같은 것들을 말하면 꽤 효과가 있을 것 같네요.
이래서 이 사람이 잘먹고 잘산다 이런것을 흥미돋게 말하면 잘 들을듯.
10/07/21 18:07
예시를 많이 드는것도 좋고...
시청각 자료 활용가능하면 시청각 자료 활용하는 것도 괜찮습니다... 지식채널e 는 다양한 분야에서 응용이 가능하니... 시청각 자료 활용이 가능하다면 최대한 활용하시는 것도 괜찮습니다... 아무래도 중고등학생들 집중할 수 있는 시간이 그리 길지 않기에... 최대한 이목을 집중시키시는 방법으로 시청각 자료 활용하는게 가장 효율적이더군요...
10/07/22 03:42
기업이 원하는 인재 = 창의적인 인재
이런 맥락에서, 현재 중고생의 신분에서 창의적인 생각을 할 수 있는 계기를 마련해 주는 방법이 어떨까 싶습니다. 그네들의 실생활과 연관있는 주제를 통해서 말입니다. 예를 들어, 두발제한이 있는 학교에서 자신만의 개성을 표현하기 위한 다른 학생들의 다양한 헤어스타일을 같이 고민해 본다던가. (아님 사례) 제도에 불만을 품는 것이 아닌, 왜 그러한 제도가 생겼는지에 집중하고, 그런 현실속에서 대응 가능한 여러가지 방법들에 대해서 함께 생각하고 고민해 보는 시간이 되면 좋지 않을까 합니다. 다른 방향에서 문제를 접근하는 방법을 체험시켜 주는 것이죠. 그리고 이러한 생각을 할 때 필요한 것이 창의력이라고 생각합니다. 그리고 기업이 왜 창의적인 사람을 뽑으려고 하는가? 창의적인 사람이란 무엇인가에 대해서 스스로 질문할 수 있는 계기를 만들어 주면 좋을 듯 하네요. (개인적으로는 기업이 원하는 인재라는 주제가 최악인 듯 합니다.)
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