문과에 대한 생각.

막연하게 이과는 수학, 문과는 암기 라는 식으로 많이 알려져 있지만,
사실 문과는 [인간]을 탐구하는 계열이다.

어문 - 인간들의 소통을 탐구
인문 - 인간들의 생각을 탐구
사회 - 인간들의 집단을 탐구
경제 - 인간들의 가치를 탐구

크게 4가지 정도로 분류할 수 있고, 이과와 가장 큰 차이는 인간을 바라보는 시각이다.

이과는 인간을 자연계의 일부이자 생명체들 중 하나의 종에 불과하다고 인식한다. 실제로 인간에 대해 탐구하는 이과학문은 생명과학과 의학정도에 불과하며, 그마저도 탐구 결과는 인간도 동물 중 하나라서 소화, 순환, 호흡 등을 하며 포유류에 속한다 정도이다. 결국, 이과에게 인간은 영장류이며 지구에 서식하는 생명체 정도인 것이다.

반면 문과는 인간을 깊이 탐구한다. 물론, 문과생들조차 이러한 큰 그림이나 숲은 잘 모른채, 그냥 문과는 수학 라이트하게 하고 암기위주의 공부겠거니 할 뿐이다. 결코 본질은 암기나 라이트한 수학이 아님에도 말이다.

이과는 태생적으로 인류의 집단지성 속에 숨쉬는 거대한 추상화의 결정체인 수학을 신봉할 수 밖에 없다. 신이 우주를 꼴리는대로 창조한것이 아니라 대원칙과 법칙하에 만들었다는 증거가 뉴턴이래 지속적으로 밝혀지고 있으며, 이 우주를 이해하는데는 수학이 가장 중요하다는 사실도 날이 갈수록 분명해지고 있다. 수학은 인류의 집단지성 속에서만 존재하지만 아이러니하게도 신의 비밀을 탐구하기 위한 유일한 언어이니까.

반대급부로, 문과는 수학의 중요성이 낮을 수 밖에 없다. 인간을 탐구하다 보면, 인간처럼 비 합리적인 존재도 없고, 수학을 기반으로 인간을 이해한다는 것은 말도 안되는 결과만이 속출하니까. 큰 그림에서는 원칙적이고 합리적이지만, 인간들의 삶속에서 나름의 논리와 이유가 가미된 예외사항들이 존재할 수 밖에 없다. 인간을 탐구하려면, [인간적인] 탐구방법을 따를 수 밖에 없는 법.

문제는 현재의 문과는 이러한 큰 그림에서 [인간]을 탐구하는 계열이라는 것조차 모른채 교육이 진행된다는 것이 문제다. 그저 수학덜하는 계열, 암기 좋아하면 잘 맞는 계열 정도로 인식된다. 이래서는, 우리 문과교육의 미래는 없고, 이과 지상주의만 심화될 뿐이다. 인간에 대한 탐구가 없는 채 나라가 발전한지가 100년이 다 되어 가니, 여기저기서 갑질이 판을 치고, 일베가 나타날 수 밖에. 이과형 기업의 극한인 삼성은 가능해도, 문과형 기업의 극한인 애플은 불가능할 수 밖에 없는 곳이 대한민국이다. 그리고, 그 기저엔 문과교육의 부실이 자리하고 있다.

그렇다면 문과교육을 살려내는데 필요한 가장 중요한 지점은 문과의 존재이유와, [문과형 인재]를 성장 시킬 수 있는 교육과정이 필수다. 지금의 문과는 최상위일부를 제외하고는 이과생의 부분집합에 불과하다. 인간에 대해 깊은 탐구를 했겠거니 라는 인식따위는 없고, 그저 수학별로 못하겠네 정도로 인식된다. 물론, 인식을 넘어 실제로도 그렇다.

고교에서 문과를 선택하면, 이과가 대우주를 바라보며 신과 소통할 언어를 공부하는 동안, 인간을 바라보며 사색하게 해야한다. 조금더 구체적으로 말하자면, 고교 문과과정에서 어문,인문,사회,경제 계통의 교육을 더 강화해야 한다. 감히 이과가 문과에게 [너넨 솔까 우리보다 쉽잖아]라는 말을 못할 정도로. 제2외국어 필수, 문사철 기본소양 필수, 법정치사회 기본소양 필수, 경제학 기본소양 필수. 여기까지가 문과의 기본 필수여야 하며, 선택과목으로 어문, 인문, 사회, 경제 중 하나를 더 심도있게 공부하도록 하게 해야 한다. 이러한 소양을 문과생 전원이 기본적으로 갖추면, 더이상 문과는 수학못하는 아이들이 아니다. 인간에 대해 더 깊이 이해한 진짜 [문과형인재]가 되는 것이다.

이과가 각광받는 나라이지만, 사실 한계는 명확하다. 결국 우리는 스스로가 일단 인간이고, 인간들과 소통하며 살아야 하고, 인간들이 집단을 이루고 살아야 하며, 인간들과 가치를 교환해야 하고, 인간의 생각을 하게 된다. 애플의 제품을 감성제품이라며 조롱하는 분위기가 많은데, 그래도 애플이 굳건히 1위를 지키는 이유는 이과에서는 설명이 불가능하다. 이해할 수 없는 현질을 하는 게이머들도, 문화예술이 엄청난 시장을 형성하는 것도, 세계 20대 기업에 금융회사가 가장 많은 것도 이과는 설명할 수 없다. 신의 합리성에 취해버린 이들은, 인간의 비합리성을 이해하지 못하는 것은 당연한 일이다.

문제는, 지식정보사회를 넘어 이제 인간본위의 사회가 되어가고 있다는 것이다. 더 늦기전에 문과교육을 강화해야 한다. 제임스와트 이후 효율과 속도 경쟁은 이제 힘을 다해간다. 스펙이 낮은 폰이 1위를 하고, 갑질이 사회적으로 비난되고, 일베가 사회문제가 되어가는 세상은 미래가 아니라 현재의 이야기다.

어쩌면, 진성 이과적인 교육만 받았던 내가 이런 글을 쓴다는 것 자체가 얼마나 우리 문과교육이 막장인지 너무 잘 보여주는 사례가 아닐까.